nasr, M. alsadiq khalfa 2026. الفجوة بين ما يُخطَّط له المنهج وما يُمارَس فعلياً من طرائق تدريس: قراءة تحليلية. Al-Qurtas. 8, 29 (2026), 100–113. DOI:https://doi.org/10.66045/qjhar.v8i29.6.