I.M.Ali, S. (2026). إشكالية التعليم التقليدي المعتمد على المذكرات الورقية في ظل التحول الرقمي: جامعة بنغازي/كلية الآداب كنموذج. Al-Qurtas, 6(29), 65–89. استرجع في من https://www.alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/qjhar-29-6-3