دريد ف. ا. (2026) "اثر التدريس المتمركز حول الطالب في معالجة تحديات الاندماج الأكاديمي لدى المستجدين بكلية التربية", Al-Qurtas, 2(28). موجود في: https://www.alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/1634 (تاريخ الوصول: 1 نوفمبر 2026).