Mohammed, E. S. (2026) "الحرمان الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور والأخصائيين ــ دراسة سوسيولوجية ميدانية في مدينة طبرق", Al-Qurtas, 2(29), ص 473–499. موجود في: https://www.alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/qjhar-29-2-22 (تاريخ الوصول: 1 نوفمبر 2026).