غلام ع. ح. . و عون ا. س. . (2022) "أنواع الحوافز السلبية (العقاب) الممارسة بمدارس التعليم الأساسي ودور الإدارة المدرسية في الحد منها (من وجهة نظر الأخصائيين الاجتماعيين)", Al-Qurtas, 17(17). موجود في: https://www.alqurtas.alandalus-libya.org.ly/ojs/index.php/qjhar/article/view/514 (تاريخ الوصول: 1 نوفمبر 2026).